Il corso Ditals online è composto da:

• Corso di Didattica dell’italiano a stranieri (15 Moduli con test e prove pratiche alla fine di ogni modulo con correzioni e assistenza da parte del docente)

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• 1 SIMULAZIONE DELLA PROVA D’ESAME GIÀ FATTA che funge da modello di compilazione
• 2 SIMULAZIONI DELLE PROVE D’ESAME DITALS 1, DITALS 2 o DITALS BASE (con correzioni ed assistenza da parte de docente)

• Step 1: Invio delle varie Unità che compongono il corso Ditals online complete di test e prove pratiche

Il docente invia i materiali da studiare (in formato word, pdf, audio e video-lezioni) e i test e/o prove pratiche per appurare la preparazione. Le domande dei test sono quelle che ricorrono frequentemente nelle varie prove d’esame di certificazione. I materiali e i video sono anche già presenti su una piattaforma e-learning e sono scaricabili e stampabili.

• Step 2: Produzione di prove da parte dello studente

 lo studente lavora sulle prove di fine Unità, le invia al docente che provvederà alla correzione. Le verifiche prevedono anche sia file audio da inviare al docente o file word/pdf in cui viene richiesto di fare un lavoro più ampio del tipo analisi dei materiali didattici o progettazione di Unità Didattiche (lezioni) come richiesto in 2 sezioni dell’esame Ditals 1 o Ditals 2.

• Step 3: Correzioni e feedback del docente

Il docente invia un feedback e spiegazioni dettagliate (scritte o tramite incontro concordato via Skype o videochat) allo studente sugli errori commessi, sulle parti da modificare o implementare, sugli approfondimenti da fare o sulle strategie da applicare.

• Step 4: Simulazione di 2 prove d’esame sempre con correzione da parte del docente

Il docente correggerà le prove d’esame ed invierà i commenti allo studente. La correzione sarà quindi personalizzata e indicherà gli errori commessi spiegando qual è la risposta esatta o i punti da modificare o implementare nella progettazione della lezione o nell’analisi dei materiali didattici.

Il docente sarà a disposizione degli studenti durante lo svolgimento del corso per eventuali dubbi che possono sorgere durante lo studio. Questo avverrà attraverso messaggi sulla piattaforma on-line, tramite mail o apposite sessioni via chat, via Skype o altri mezzi idonei e concordati con lo studente. La modalità di contatto con il docente potrà quindi essere in alcuni casi sincrona (chat/videoconferenza) ed in altri asincrona: e-mail, piattaforma on-line, ecc.

Il corso Ditals online con docente un corso molto PRATICO che mira a far acquisire ai futuri insegnanti i cosiddetti “ferri del mestiere”.

Sul programma seguente verteranno tutte le sezioni dell’esame Ditals 1 o Ditals 2, sia quelle più teoriche (in particolare la sezione A), sia quelle relative alla “progettazione di una lezione” e all’ “analisi dei materiali”.

• Gli approcci e i metodi dell’insegnamento delle lingue straniere con riferimento specifico all’insegnamento dell’italiano come lingua straniera in Italia e all’estero
• Come funziona il cervello di chi impara una lingua straniera. Alcuni aspetti neurologici: motivazione, stili cognitivi (come promuovere i diversi tipi di intelligenza in classe), filtro affettivo e altri fattori che condizionano l’apprendimento di una lingua straniera.
• Le competenze dell’insegnante d’italiano a stranieri: tecniche di regia (l’uso didattico del corpo, della gestualità e della mimica) e acquisizione di uno stile di comunicazione efficace ed empatico in classe.
• La classe di studenti stranieri: la gestione delle dinamiche in classe; uso di metodi efficaci per coinvolgere gli studenti nei processi di apprendimento; i vari tipi di apprendenti in base all’età. Come diversificare l’azione didattica per i diversi tipi di apprendenti.
• Come sviluppare competenze e abilità utilizzando tecniche didattiche adeguate e motivanti.
• La grammatica: come presentare i contenuti grammaticali in una didattica delle lingue incentrata sulla comunicazione.
• Le fasi di una lezione ti tipo “comunicativo” e vantaggi di quest’ultima rispetto ad una lezione tradizionale: come catalizzare le emozioni e le capacità cognitive degli studenti tramite l’utilizzo dei “metodi induttivi”.
• Analisi delle modalità per evitare lo studio separato della morfologia, della sintassi, del lessico, della cultura)
• Come selezionare e didattizzare i materiali da proporre in classe. Esempi di adeguamento di alcuni testi allo scopo didattico. Esempi di didattizzazione di canzoni, articoli, spot pubblicitari, film.
• Gli errori: modalità di correzione degli errori in un’ottica non penalizzante.
• Analisi comparativa dei principali manuali per l’insegnamento dell’italiano a stranieri. Come valutare criticamente un manuale per capirne l’adeguatezza o i punti critici in vista di una eventuale adozione.

PIÙ

simulazioni di 2 esami di certificazione Ditals 1 o Ditals 2 e quesiti sulla teoria della Didattica dell’italiano a stranieri (sezione A  dell’esame Ditals 1 e Ditals 2). Le 2 simulazioni di prova d’esame sono composte dalle seguenti sezioni:

• 2 prove tratte dalla SEZIONE A dell’esame Ditals sull’analisi di alcune pagine tratte da un manuale d’italiano L2 (per bambini, adolescenti, adulti o altre tipologie specifiche di apprendenti, a livello elementare, intermedio o avanzato): 5 domande aperte.
• 2 prove tratte dalla SEZIONE B dell’esame Ditals sulla didattizzazione di materiale autentico;
• 2 prove tratte dalla SEZIONE C dell’esame con 24 domande sulla glottodidattica e 4 tracce da sviluppare
• 4 prove orali di simulazione di una lezione davanti ad una classe tratte dalla SEZIONE D del Ditals. Le prove testeranno la capacità di esprimersi oralmente in una situazione di insegnamento di italiano a stranieri. Ciascuno studente dovrà inviare al docente una registrazione. In alternativa la prova potrà essere sostenuta via Skype. In tale registrazione o colloquio, di circa 5 minuti, indicherà come proporrebbe in una classe di italiano L2/LS un tema di cultura italiana (vita quotidiana, attualità, politica, abitudini, ecc.) o un aspetto grammaticale.

I docenti del corso Ditals online con docente sono persone che hanno più di 20 anni di esperienza di insegnamento in classi d’italiano a stranieri. Hanno insegnato infatti a stranieri di varia provenienza (Europa, Asia, Stati Uniti, Canada, America Latina, Australia ecc.) e a immigrati residenti sul posto.

Posseggono inoltre una specializzazione nella didattica dell’italiano a stranieri. Hanno sviluppato quindi un’enorme competenza in merito ai materiali da proporre agli stranieri, alle tecniche didattiche e metodi da utilizzare in classe e alle dinamiche di una classe di stranieri. Tutti gli esami di certificazione (Cedils, Ditals e Dils-Pg) infatti mirano a far acquisire competenze in questi ambiti e la loro struttura è disegnata su di essi. Nel percorso di studio della Didattica dell’Italiano a stranieri si rende dunque preziosa l’assistenza di un docente che abbia avuto una lunga esperienza e soprattutto un’esperienza diretta sul campo.

I punti di forza dei nostri corsi Ditals Online:

• Insegnamento personalizzato: i nostri corsi on-line sono tutti INDIVIDUALI e CON ASSISTENZA DEL DOCENTE
• Flessibilità: giorni e tempi dei moduli di studio non sono imposti dal formatore ma sono scelti in base alla disponibilità del corsista
• Insegnanti qualificati e competenti: con una lunga esperienza sul campo e non formatori teorici;
• I materiali di studio: sono compresi nel prezzo e sono sia scaricabili che stampabili per uno studio offline; non è previsto l’acquisto di libri.
• ‘Learning by doing‘. Corso molto pratico: numerosissime risorse video sia di approfondimento dei contenuti che di “lezioni reali in classi d’italiano a stranieri, che rendono più “motivante” e agevole lo studio, l’approfondimento e l’analisi critica. I video delle lezioni reali che hanno luogo in vari contesti dove si insegna l’italiano a stranieri servono per dare, a chi non ha mai avuto esperienza in tale ambito, una consapevolezza più pratica di come funziona l’insegnamento in classi d’italiano a stranieri;

Ti eserciterai nella progettazione di lezioni e nella selezione dei materiali didattici.

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